日前，北师大宣城学校申报的课题《自媒体环境下的青少年网络印象管理》被北师大新闻传播学院确立为北师大青少年网络素养专项课题。该课题由初中部周科伟老师主持，夏菁、李鹏、赵蒙、陈晶、李鸿鹄、张陈军等老师参与研究。北师大新闻传播学院向课题组资助研究经费一万元。
网络素养是考量一个国家国民素质的重要指标，网络素养教育已成为当前未成年人保护的重点领域。北师大是全国师范院校排头兵、教育创新策源地，也是国家重要的教育智库。为充分发挥北师大资源优势，进一步加强对未成年人身心健康和合法权益保障，积极倡导未成年人网络保护行动，努力构建健康、文明的网络生态环境，2021年12月，北师大新闻传播学院面向北师大各附属学校、资源服务学校开展了青少年网络素养测评工作，并组织青少年网络素养专项课题申报。
北师大青少年网络素养专项课题共设50个科研题目，包括如何辨别网络世界和现实世界、如何在网络信息丛林里趋利避害、如何建设智慧学习社区、如何提升对网络信息的批判能力、寻找新闻背后的事实、我的网络虚拟形象、粉丝与追星背后的世界、网络直播等。
伴随着大数据、云计算、社交网络、移动互联网、图像技术的发展，人类社会已从工业时代、信息时代快速进入数字化时代，自媒体平台日渐成为青少年自我表达和吸引注意力的有效方式。自媒体平台满足了青少年碎片化的阅读要求，他们会根据受众的不同而采取相应的印象管理策略，通过对自我形象的美化来满足心理需求。自媒体平台所塑造的形象，在某种程度上也在塑造着青少年的自我认知，帮助他们建构理想自我；但另一方面，青少年身处信息多元、文化丰富的互联网世界，全年龄段信息无差别传播、不良信息野蛮生长等易对青少年身心发展造成不良影响。
《自媒体环境下的青少年网络印象管理》课题主要研究两方面内容，一是如何通过自主学习、教师指导，以及深度参与相关主题实践活动提高学生网络素养；二是如何运用跨学科融合方式优化学生的网络印象管理，从而激励青少年正确塑型。
立足基本校情，重视实践研究，拥抱数字时代，做新时代有为青少年。北师大宣城学校课题组的研究，将通过网络素养教育，赋能并助推学生信息素养、数字素养等网络素养能力提升。