萧伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍然只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”
为搭建师生交流平台，架设读者沟通桥梁，，9月27日，北师大宣城实验学校第二届读书节举办以“品读经典 书香一夏”为主题的读书分享会，初中部八名同学和三名老师在第一报告厅与大家分享暑期阅读体会，谈笑间“亦把千帆阅尽”。
八（1）班郭忠旭同学分享的是《红星照耀中国》，其中讲到与农民打成一片、朴实无华的毛泽东，身在敌营、从容周旋的情报专家邓发，身量清瘦、儒雅睿智的周恩来。他温文尔雅，娓娓道来，让大家明白了中国人民为何会选择共产党，中国共产党为何能以星星之火成燎原之势。
八（2）班沈可佳同学分享的是余华的《活着》。她把目光投向了福贵，一路随他走在那条月光下似乎伤口撒盐的小路上，你看他高楼起，你看他宴宾客，你看他楼塌了，昔日里有良田百顷，有深宅大院，一掷千金的地主少爷，落魄成老无所依、唯牛相伴的孤独者，你不能不想起曹雪芹《红楼梦》里那句诗：“好一似食尽鸟投林，落了个白茫茫大地真干净。”
八（3）班王恺睿同学分享的是路遥的《平凡的世界》。孙少平、孙少安两兄弟的一生，不知折射出多少年轻人的身影。他们明亮大方地活着，就像那广袤无垠的黄土高原之上，苍凉雄壮的信天游歌声般洗涤人心。王恺睿同学意气风发的分享，似乎拉近了大家与这本书、与孙少平和孙少安兄弟的距离。
八（4）班刘家郡同学分享的是罗贯中的《三国演义》。书里有生死相交的桃园兄弟，有风云际会的君臣知己，更有变幻莫测的战场鏖兵。许昌城的青梅煮酒，凉州城的骏马狼兵，徐州城的尧舜之举，甘露寺的波云诡谲……刘家郡同学娓娓道来。然后，他一转话锋，浓墨重彩地介绍历史与文学中关羽的忠义千秋。
九（1）班周家仕同学分享的是路遥的《人生》。漫漫人生，充满了岔路与选择，诚如弗罗斯特所言：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”我们年轻，我们热血，我们充满野心和自信，因此我们在选择时，更需慎重，但无论如何，终究不能丢下我们的根——那是我们的良心啊！
九（2）班吴梦琪同学分享的是余秋雨的《文化苦旅》。都市喧嚣里，李白的轻舟，陆游的毛驴都雇不到了，我们便随着余秋雨的脚步，从如梦起点，走到天南海北；从尘世风华，走到文化深处。那些脚步走不到的层峦叠嶂，便用心去细细思量。
九（3）班臧英杰同学分享的是施耐庵的《水浒传》。“普天之下，莫非王土。”当一群英雄好汉不得在王土之上，只能偏安水浒，便说明了那朗朗清世到处都藏着魑魅魍魉，有弄臣祸乱朝堂之上，有污吏作恶江湖之中，却偏偏抑不住梁山泊男儿的方刚血气。他们路见不平，拔刀相助；他们不拘繁冗，怒放人生。他们身上，有汉民族的刚强底色。
九（5）班朱欣怡同学分享的是《艾青诗选》。艾青的诗，有一种漫漫悲情，这悲情，传承自杜甫沉郁顿挫的家国情怀；传承自陆游“但悲不见九州同”的吞声遗恨，比之伤春悲秋的愁，更多了一份铁肩担道义。艾青的诗，也有一种深情和希望，他说：“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”
除了以上八名同学的分享，老师们的分享，也是精彩纷呈。
芦彩妮老师分享的是沈从文的《边城》。纯美的湘西，纯美的人性，一群善良的人，在山明水秀间，酿成了哀而不伤的错位悲剧，因而，这故事也有了一抹不绝如缕的哀愁。但是，翠翠却饱含希望地说：“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来！”这给故事平添了一抹亮色。
王谱赫老师分享的是一种读书方法，他以“美食”为主题，珠连起三本书。读余华的《许三观卖血记》，从平凡人家的动人一餐中，感受家的脉脉温情；读金庸的《射雕英雄传》，看佳肴换绝学，让鲁钝少年慢慢成长为“为国为民”的侠之大者，不失为生动的爱国教育；读林语堂的《苏东坡传》，看苏轼波澜起伏的人生，从被贬到黄州开始璀璨，经惠州和儋州的洗礼达到顶峰，他苦中作乐，把酸甜苦辣咸食遍，才体味到——淡，是人生最重的滋味。
王正玉兰老师分享的是《愿我的世界总有你二分之一》。这本书讲述了苑子文和苑子豪的北大奋斗之路，两位少年的情真意切，引起了同学们的共鸣。王正玉兰老师热情诚恳的语言，也满是对同学们未来的期许。
书籍，作为思想的一种载体，一开一合，便是天涯海角；俯仰之间，就已上下千年。读书分享，让思想碰撞又交汇，于方寸间感悟，自成人间。
为贯彻落实新课程理念，推动师生阅读、亲子阅读，激励大家多读书、读好书，与书为伴、与书交友，在与经典的对话中开阔视野、丰富生活、陶冶性情、提升素养，暑假期间，学校开展了一年一度的“品读经典，书香一夏”阅读活动，得到了广大师生及家长的积极响应。北师大宣城实验学校许多学生家庭，书声琅琅，书香弥漫，同学们在阅读中获取知识，增长见识，幸福生活，健康成长。第二届读书节读书分享会，也是“品读经典 书香一夏”阅读活动的延续、升华。