日前，宣城市“宣法扬德，护民兴城”法治剪纸大赛结果公布，北师大宣城学校陈娟老师荣获教师组一等奖，八（2）班开雯丽、五（4）班濮阳佳冉、七（7）班汪慧琪、八（2）班杨紫维等4名同学荣获学生组一等奖，七（4）班何依帆、五（1）班胡皖鑫、五（1）班刘浩然、五（4）班奚诗涵、四（4）班杨子航等5名同学荣获学生组二等奖。
为推进非物质文化遗产保护，传承优秀传统文化，宣传法治知识，弘扬法治精神，实现“法治+剪纸”艺术有机融合，今年10月至11月，市教体局、市司法局、市法宣办面向全市中小学校师生、培训机构教师及剪纸艺术传承人开展了宣城市“宣法扬德，护民兴城”法治剪纸大赛。活动共收到宣传法治宣城、平安宣城建设成效的作品325件，营造了尊法学法、守法用法的良好氛围。
剪纸，是中国古老的民间艺术之一，被国家列为非物质文化遗产。剪纸不仅是中国民间艺术的瑰宝，也是世界艺术宝库中的一种珍藏。
剪纸看似简单，却离不开严谨与精细。剪纸镂空的形态，需要线线相连的阳刻与线线相断的阴刻结合，形成“千刻不落，万剪不断”的结构，给人以独特的艺术享受。
一张彩纸，一把剪刀，一双巧手，展现出独具风韵的剪纸艺术。我校参赛作品坚持原创，造型精美，寓意深刻，不仅以“传统之美”展示了“法治之光”，也在传承和创新中，让师生们感受到了剪纸艺术的魅力，增强了传承优秀传统文化的自觉。
教师组一等奖
《宣法扬德，护民兴城》
陈 娟
【作品介绍】作品结合地方风土民情，并提炼出建筑、风景素材，展示全民学法风貌，凸显《民法典》“以人为本”的核心思想。采用阴阳结合的剪刻表现手法，巧妙运用点、线、面的艺术语言，画面极富节奏感。远景为错落有致的徽派建筑，中景表现积极向上的市民，近景是莲竹相依，寓意公正的法律与正直的为人。
学生组一等奖
《崇法尚德》
开雯丽
（指导教师：杨小宁）
【作品介绍】道德与法治相互作用。作品用阴阳刻衔接的方式，以人物为主体，表现全民学法、修德养性的场景。大片的阴阳对比增强了视觉享受。
《法安天下 德润人心》
濮阳佳冉
（指导教师：沈雅兰）
【作品介绍】作品采用传统剪纸的对称方式，正中烘托出“宪法”两字，上下以小横幅形式题出“法安天下，德润人心”。整体上，画面饱满，细节丰富，张弛有度，节奏鲜明。
《宣法扬德》
汪慧琪
（指导教师：杨小宁）
【作品介绍】守法养德，国泰民安。画面层次错落，动静有致，通过线与线的关系、点与点的变化、面与面的衔接，展现了剪纸的独有特点，展示了新时代中国的繁荣景象。
《公正执法》
杨紫维
（指导教师：杨小宁）
【作品介绍】画面以八角折剪与单面剪刻的方法，挑战剪纸的高难度。中间简洁概括的天秤图案与周围的团花，有简有繁，形成鲜明对比，更好地突出了主题。
学生组二等奖
《法治国家》
何依帆
（指导教师：陈 娟）
【作品介绍】作品采用竖构图和双色的表现形式，让画面更加独特、耐看。党的光辉照耀大地，人民警察保护人民，较好地体现了法治国家这一主题。
《美好生活 与法同行》
胡皖鑫
（指导教师：沈雅兰）
【作品介绍】《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”。作品画面以活泼可爱的民法典卡通形象为主体，前景为树丛花朵，背景为城市轮廓，法典后还有乐章和鸽子作点缀，呈现出欣欣向荣、美好和谐的氛围。
《法治宣城》
刘浩然
（指导教师：沈雅兰）
【作品介绍】剪纸团花作为剪纸的一种布局格式，呈圆形花样、四面均齐。作品将剪纸团花和“法治宣城”文字结合，画面中有蝴蝶、花叶等图案，文字以印章形式对称布局，彰显法治的威严。
《争做遵纪守法好少年》
奚诗涵
（指导教师：沈雅兰）
【作品介绍】学生从小就应该尊法学法、遵纪守法。作品背景矗立着敬亭山牌坊，向阳而生的少先队员和盛放的花丛相互映衬，呈现出朝气蓬勃的风貌和欣欣向荣的景象。
《法律的警钟》
杨子航
（指导教师：杨小宁）
【作品介绍】“宪法”二字采用黑体阳刻的表现手法，大钟以梅兰竹菊四君子作装饰，寓意做人亦如此。四周以牡丹、祥云雕饰，寓意法律与道德相互作用，方能使国家安定、人民幸福。画面多处利用二方连续图案作为边的装饰，呈现我国文化的悠久、宪法的完善。阴阳结合的剪刻手法，点线面的巧妙运用，使得画面整体统一、局部突出。
学生组三等奖
《崇德尚法》
陈子轩
（指导教师：沈雅兰）
【作品介绍】作品将团花圆形花样、四面均齐的布局格式与“崇德尚法”文字结合，周围呈现以线条为主的装饰图案，中心以文字揭示主题，简洁大方，中心突出。